未成年人是國家的未來和希望，加強未成年人心理健康教育服務工作，是落實黨史學習、深化‘我為群眾辦實事’實踐活動的重要舉措。隨著社會競爭加劇和教育壓力增大，未成年人心理健康問題日益凸顯，亟需構建系統化、專業化的心理健康教育服務體系。

建立健全心理健康教育服務機制是基礎。通過整合學校、社區、家庭三方資源，建立心理健康檔案，定期開展心理測評和篩查，及時發現和干預心理問題。依托數字化平臺，如心理熱線、在線咨詢和移動應用，為未成年人提供便捷、保密的心理支持服務，確保‘教育咨詢服務’覆蓋到每一個需要幫助的孩子。

加強專業隊伍建設是關鍵。鼓勵和支持教育工作者、心理咨詢師參與培訓和認證，提升服務能力。通過政府購買服務、志愿服務等方式，引入社會組織和專家資源，形成多元化服務網絡。例如，在學校設立心理健康輔導員崗位，在社區開展心理講座和工作坊，幫助家長和孩子掌握應對壓力的技巧。

第三，注重宣傳教育和社會參與。利用媒體和校園活動，普及心理健康知識，消除污名化，營造關愛未成年人的社會氛圍。結合黨史學習，弘揚黨的優良傳統，如奉獻精神和群眾路線，引導社會各界關注并支持未成年人心理健康工作。實踐證明，只有全社會協同發力，才能有效預防和解決心理問題，促進未成年人全面發展。

強化評估和反饋機制。定期收集學生、家長和教師的反饋，優化服務內容和方法，確保‘一件事’落到實處。通過數據分析和案例總結，持續改進心理健康教育策略，提升服務實效。

以‘未成年人心理健康教育服務一件事’為抓手，是‘我為群眾辦實事’的具體體現。通過教育咨詢服務的深化，我們能夠為下一代營造更健康的成長環境，助力他們茁壯成長，這是黨史學習成果轉化為民生實事的生動實踐。